A to już relacja Marty Zaborowskiej:

Edinburgh School of English- Dzień 1

Za nami pierwszy dzień w Edinburgh School of English. Pomimo, że na kilka dni przed rozpoczęciem, organizatorzy postanowili zmienić lokalizację zajęć (niestety nie mamy przyjemności uczyć się przy legendarnej Royal Mile, budynek miejscowego liceum jest bardzo przestronny i doskonale wyposażony. Na porannej sesji dostaliśmy kilka ciekawych pomysłów na przysłowiowe „przełamanie lodów” czy też rozgrzewki językowe. Ciekawym ćwiczeniem była ‘back to back talk’, w czasie której siedząc tyłem do partnera próbowaliśmy odgadnąć, co mogą oznaczać ważne dla niego liczby lub słowa. Okazuje się, że w czasie rozmowy nie tylko liczy się tzw. kontakt ‘face to face’, ale również umiejętność słuchania
W czasie popołudniowych zajęć , Jamie przedstawił nam kilka ciekawych rozwiązań na problemy związane z organizacją pracy na lekcji. Bardzo przydatne były również pomysły na aktywizację uczniów nieśmiałych w czasie lekcji.
Ciekawą kwestią była też rozmowa o szkolnictwie i egzaminach w krajach pozostałych uczestników- nie miałam pojęcia, że w Rosji zarobki nauczycieli języków obcych zależą od liczby uczniów w klasach/grupach.
P.S. Deszcz padał dziś tylko raz w ciągu całego dnia

Ciekawe książki przydatne w pracy:

 

 Szkolenie dla nauczycieli w
THE ENGLISH LANGUAGE CENTRE in BRIGHTON

kurs

Language, Methodology and Culture

 

The English Language Centre, Brighton

 

 

Film o szkole:
https://www.youtube.com/watch?v=3mcidbwhYkM

Founded in 1962, The English Language Centre, in Brighton, is a not-for-profit school with an international reputation for providing a wide range of quality English language courses, expert teachers and excellent student services.
The courses and teaching are designed to provide effective training for students who need English for their work, study, travel or personal pleasure.
As a charitable educational foundation, The English Language Centre exists to give all of our students the best teaching and learning facilities we can. We are committed to providing you with excellent courses in a warm, friendly and professional environment, as well as caring for every aspect of your stay.


                                                                                      Gizela Bałdyga

                                                                                     

Przedstawiamy nowy podręcznik do nauki języka hiszpańskiego - DESCUBRE! Miło nam poinformować, że jego autorami są nauczyciele języka hiszpańskiego naszej skoły - pani Agnieszka Dudziak-Szukała, pani Arleta Kaźmierczak i pan Jose Carlos Garcia Gonzalez.

Dlaczego Descubre?

• Pierwszy podręcznik napisany według najnowszych wymagań MEN- nr dopuszczenia 766/1/2015.
• Cena zakupu bezpośrednio w wydawnictwie- podręcznik 58,65zł, ćwiczenia 22,10zł. Cena katalogowa podręcznika 69zł, ćwiczeń 26zł.
• Podstawa programowa IV.0: Descubre A1.1, Descubre A1.2/A2.1, Descubre A2.1/A2+
• Podstawa Programowa IV.1: dla kontynuujących naukę w zakresie podstawowym - na podbudowie wymagań poziomu III.0 dla III etapu edukacyjnego: Descubre B.1.1, Descubre B.1.2/B2+
• Polsko-hiszpański zespół autorski, złożony z doświadczonych nauczycieli i lektorów.
• Tematyka lekcji, leksyka i gramatyka dostosowane do realiów polskiej szkoły.
• Podręcznik wieloletni, zgodny z wymogami MEN.
• Treści kulturowe z Polski i krajów hiszpańskojęzycznych.
• Najlepsza obudowa metodyczna, także multimedialna.
• Innowacyjny dostęp do nagrań dźwiękowych na smartfonach poprzez QR kody.
• Nagrania audio różnych odcieni języka. Lektorzy z różnych regionów Hiszpanii, a także Argentyny, Urugwaju, Kolumbii, Meksyku i Peru.

 W dniu 14.04 odbyło się szkolenie nauczycieli języka angielskiego na temat przeprowadzenia ustnego egzaminu maturalnego. Spotkanie przeprowadziła nauczyciel dyplomowany Ewa Grzelak. Zostały przypomniane punktacja i kryteria oceny egzaminu.

Do ilu elementów		Ile elementów rozwinął?
zdający się odniósł?	4		3	2	1		0
4	6 p.		5 p.	4 p.	3 p.		2 p.
3			4 p.	3 p.	2 p.		1 p.
2				3 p.	2 p.		1 p.
1					1 p.		0 p.
0							0 p.

Ocena umiejętności językowych dokonywana jest dla całej wypowiedzi zdającego, począwszy od rozmowy wstępnej. 

W ocenie zakresu i poprawności struktur leksykalnogramatycznych bierze się pod uwagę zróżnicowanie i poprawność użytych struktur leksykalno-gramatycznych oraz wpływ ewentualnych błędów językowych na komunikację. 

W ocenie wymowy i płynności wypowiedzi bierze się pod uwagę poprawność wymowy w zakresie pojedynczych dźwięków i/lub akcentowania i/lub intonacji oraz ogólną płynność wypowiedzi.  

- Oceny części ustnej egzaminu maturalnego z języka obcego nowożytnego dokonują członkowie przedmiotowego zespołu egzaminacyjnego, przyznając punkty zgodnie z kryteriami oceniania egzaminu ustnego.

KURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA NAUCZYCIELI

KURS JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA NAUCZYCIELI

Rodzaj szkolenia: 

kurs metodyczno-językowy

Okres realizacji: 29.02. – 11.03. 2016

Imię i nazwisko: Barbara Kania

Kraj odbywania mobilności: Niemcy

W ramach programu Erasmus w terminie 29.02 – 11.03 brałam udział w kursie językowo-metodycznym w miejscowości Regensburg (Ratyzbona) w samym sercu Bawarii. Uczestnictwo w szkoleniu dało mi możliwość odświeżenia znajomości języka niemieckiego, poznania nowoczesnych metod uczenia i innowacyjnych form doskonalenia. Szkolenie trwało 2 tygodnie i obejmowało 30×45 min. zajęć tygodniowo.